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(記者田煦/綜合報導) 克拉克縣學區（CCSD）共有66所學校因積極推動學生正向行為，獲內華達大學里諾分校內華達多層級支持系統（MTSS）技術援助中心表彰。
克縣學區今年獲表彰的學校數量大幅增加，從2025年的41所增至2026年的66所。
MTSS是一套由學校團隊推動的策略性支持架構，依據每名學生的個別需求，在學業、社交情緒及行為發展等面向提供適切且個人化的支持。
透過數據及早辨識學生需求，並提供針對性的支持措施，MTSS不僅有助於提升學生學習成效，也能營造更加正向、安全及相互尊重的校園環境。
克縣學區總監 Jhone Ebert 表示，我要感謝許多投入時間與心力推動MTSS的教育工作者。我們已看到這項擴大推動計畫的成果，包括學生停學人數及行為事件減少，學生表示自己在學校感到安全的比例也提高。我們很榮幸看到越來越多學校因致力打造正向、相互尊重的校園社群，而獲得內華達大學里諾分校的表彰。
此次獲選學校因在推動MTSS方面展現優異成果而獲得肯定。相關工作也是克縣學區推動MTSS及「正向行為介入與支持」（PBIS）的一環，兩項措施均與《目的地學區策略計畫》中所列的「安全與支持性校園」優先事項相呼應。
內華達州MTSS技術援助中心根據各校提交的申請資料，評估學校在推動MTSS方面的成果與表現。各級認可均設有不同的申請要求，較高級別須提交更多支持資料及相關成果，以展現學校在MTSS上的高度落實程度。最終由專家小組審查各校申請資料，並評定相應的認可等級。
以下為此次獲得MTSS推動正式表彰的克縣學區學校：
●鑽石級（最高等級）
Aggie Roberts小學、Crestwood小學、Don and Dee Snyder小學、E. W. Griffith小學、Eva M. Wolfe小學、Lois Craig小學、Ollie Detwiler小學、Richard C. Priest小學、Sister Robert Joseph Bailey小學、Summit View青少年中心、Tom Williams小學
●白金級
Anthony Saville中學、B. Mahlon Brown Academy of International Studies、Duane D. Keller中學、Jim Bridger中學、Jim Thorpe小學、Kenny C. Guinn初中、Kirk L. Adams小學、Lyal Burkholder Academy of Environmental Science、Robert L. Taylor 小學、Sandra B. Abston小學
●金級
C. W. Woodbury中學、Cowan學術中心、Cynthia Cunningham 小學、D’Vorre and Hal Ober小學、Durango高中、Eileen Conners小學、Francis H. Cortney初中、Irwin and Susan Molasky初中、J. Harold Brinley中學、John Tartan小學、K. O. Knudson Academy of the Arts、Lucile S. Bruner小學、內華達學習學院、Richard H. Bryan小學、Steve Schorr小學、Sue H. Morrow小學、Twin Lakes小學、J. M. Ullom小學
●銀級
Addelair D. Guy III 小學、Carroll M. Johnston STEM Academy of Environmental Studies、C. T. Sewell小學、Jesse D. Scott小學、Marvin M. Sedway中學、Mojave 高中、Roy W. Martin中學
●銅級
Andrew J. Mitchell小學、Clifford O. Findlay中學、Eldorado高中、Fay Galloway小學、Gwendolyn Woolley小學、James B. McMillan小學、Justice Myron E. Leavitt中學、Kitty McDonough Ward小學、Laughlin初高中、Laura Dearing小學、Liliam Lujan Hickey小學、Linda Rankin Givens小學、Robert and Sandy Ellis小學、Robert L. Forbuss小學、Ruben P. Diaz小學、South Academic Center、Valley高中、Virgin Valley高中、Whitney小學、William E. Ferron小學
克縣學區將於2026年10月舉辦慶祝活動，表彰此次獲認可的學校。此外，各校也將於2027年2月在內華達州里諾舉行的內華達州正向行為支持協會年度研討會上，獲頒成就獎牌。
克縣學區營造支持性學校環境獲表彰。(克縣學區官網)
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